«Трое ребят получили небольшие ранения»: в Иркутской области школьник с молотком напал на одноклассников

by · RT на русском

Напавшего на одноклассников школьника с молотком остановил учитель физкультуры

13-летний ученик напал с молотком на одноклассников в посёлке Балаганске Иркутской области. Три школьника получили небольшие ранения. Нападавшего остановил учитель физкультуры. По факту нападения возбуждено уголовное дело по статьям о покушении на убийство и халатности.

РИА Новости / © Павел Лисицын

Трое детей пострадали в результате нападения школьника на одноклассников в посёлке Балаганске Иркутской области. Об этом сообщила детский омбудсмен по региону Татьяна Афанасьева в своём Telegram-канале.

По её словам, 13-летний ученик напал на своих одноклассников в спортивной раздевалке перед уроком физкультуры. Избежать серьёзных последствий удалось благодаря действиями учителя: один из пострадавших выбежал из раздевалки и позвал на помощь, после чего нападавшего остановил преподаватель физкультуры.

«Трое ребят получили небольшие ранения. Одному ребёнку оказана медицинская помощь, раны незначительные, мама от госпитализации сына отказалась, ребенок находится под амбулаторным наблюдением врачей. Другие ребята за медицинской помощью не обращались», — написала Афанасьева.

При этом омбудсмен подчеркнула, что нападавший воспитывается в полной семье, на профилактическом учёте не состоял, сигналов о неблагополучии не было.

Сам нападавший сейчас находится на медицинском обследовании. Об этом ТАСС сообщили в правоохранительных органах. «Он сейчас проходит обследование, он поранил себя. Пока не знаем, специально или случайно», — рассказал собеседник агентства.

По факту нападения возбуждено уголовное дело по двум статьям — о покушении на убийство и халатности. Об этом сообщили в региональном СК.

Сам нападавший рассказал, что ранее увидел ссылку, написанную на заборе в городе с призывами к насилию. Об этом RT сообщил источник в школе после беседы с мальчиком.

«Перешёл по ней, там призывы были к насилию. Вроде как проукраинская группа какая-то», — утверждает собеседник.

Другой источник рассказал, что подросток активно интересовался массовыми убийствами в интернете. По его словам, школьник много читал, как нанести сильные и слабые травмы молотком. Это выяснилось при изучении содержимого его телефона.

Как сообщает Telegram-канал SHOT со ссылкой на источники, ученик планировал совершить суицид после массового убийства одноклассников. 

По данным канала, подросток увлекается японской культурой, любит мангу и аниме. Одноклассники называют его замкнутым и необщительным.

Со слов учеников учреждения, нападавшего никто не обижал. Он был тихим, дружил только с двумя ребятами. Это подтвердила и мама одного из пострадавших детей, со слов которой класс всегда был «дружным» и «хорошим».

Отсутствие охраны и металлодетекторов

Вскоре после нападения стало известно, что рамок металлодетекторов в школе Балаганска нет. Об этом сообщил РИА Новости источник в правоохранительных органах.

«Рассматриваются все возможные версии, как в школу могли попасть предметы, с помощью которых школьник причинил одноклассникам телесные повреждения. Что касается рамок металлодетекторов, то их в поселковой школе нет», — заявил собеседник агентства.

В самой школе отсутствие рамок-металлодетекторов объяснили тем, что у них безопасно, сообщает SHOT. По данным СМИ, сотрудники учреждения ссылаются на четвёртую категорию антитеррористической безопасности, которая присваивается, если в регионе последний год не было угрозы терактов. 

Кроме того, как выяснил Mash, Балаганскую школу не охранял ЧОП: в ней не было ни сотрудников охранного предприятия, ни турникетов, ни металлоискателей. «На входе стояла лишь 45-летняя гардеробщица. Ни одного ученика не проверяли на входе», — передаёт издание. 

По данным других СМИ, учебное заведение перестали охранять три года назад из-за того, что у него упал рейтинг. Помимо турникетов, металлоискателей и охраны, в учреждении также нет тревожной кнопки. Сообщается, что Балаганская школа находится только на пожарном учёте — внутри есть сигнализация.